http://garripotter.bbok.ru/ Гарри Поттер и Дары Смерти ru-ru Wed, 17 Sep 2008 16:05:59 +0400 MyBB/mybb.ru http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1176#p1176 <p><span style="font-size: 20px"><span style="font-family: Georgia">Hogwarts: love labour lost <br /></span></span></p> <p><strong><span style="color: navy">Что такое любовь?...&#160; </span></p> <p><span style="color: navy">И что такое страсть?... </span></p> <p><span style="color: navy">Как их отличить?...<br /></span><br /><span style="color: navy">А как жить без любви и страсти?...</span></p> <p><span style="color: navy">И задумывались ли мы над этим?... <br /></span><br /><span style="color: navy">Ведь испытывать это может каждый&#160; из нас независимо&#160; к какому клану ты перенадлежишь! </span></strong></p> <p><a href="http://www.radikal.ru" rel="nofollow" target="_blank"><img class="postimg" loading="lazy" src="http://s57.radikal.ru/i157/0809/65/bc8c7340fc4e.jpg" alt="http://s57.radikal.ru/i157/0809/65/bc8c7340fc4e.jpg" /></a><br /><br /><br /></p> <p><strong>Все мы живы и жаждем жить дальше, стремимся к исполнений самых заветных желаний! </strong></p> <p><strong>И все в наших руках - эти желания могут неожиданно сбыться, стоит лишь преложить немного усилий.</strong></p> <p><strong> Именно здесь мы сможем построить жизнь такой, какой бы мы ее хотели видеть, но кто сказал, что это не сбудеться?<br /></strong></p> <p><span style="font-family: Georgia"><br /><span style="font-size: 16px">Просто, любим и мечтаем - здесь ждет нас волшебный мир, где естьб место всем вашим желаниям!</span></span></p> <p><span style="font-size: 14px"><span style="font-family: Georgia">Добро пожаловать на</span></span></p> <p><span style="color: teal"><span style="font-size: 18px"><a href="http://pottergames.mybb.ru/" rel="nofollow" target="_blank">Hogwarts: love labour lost!</a></span></span></p> mybb@mybb.ru (Рон Уизли) Wed, 17 Sep 2008 16:05:59 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1176#p1176 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1174#p1174 <p>1. Полное имя и фамилия, возраст</p> <p>Рональд «Рон» Билиус Уизли<br />Ron Weasley<br />17 лет</p> <p>2. Факультет и принадлежность к какой-либо группе (член ОФ, ОД, ПС и т.д.)</p> <p>Гриффиндор, ОД</p> <p>3. Внешность вашего персонажа (3-4 сложных предложения! ПРОЯВЛЯЙТЕ СВОЁ КРАСНОРЕЧИЕ!!!)</p> <p>Высокий, худощавого телосложения, с длинными рукими и ногами. Огненно-рыжие волосы (так же, как и у всей его семьи), веселые синие глаза, веснусчатое лицо.&#160; Он всегда был выше своих одногодок, носил потрепаные вещи, доставшиеся ему от его братьев. </p> <p>4. Характер вашего персонажа (2-3 сложных предложения!)</p> <p>У Рона веселый и оптимистичный нрав, доброе сердце и натура верного друга. Он очень предан, ради тех, кого любит готов пойти на все. Немного вспыльчив, импульсивен. Сначала сделает, а потом подумает.&#160; Ленивый, непоседливый, равнодушно относиться к учебе. </p> <p>5. Биография вашего персонажа</p> <p>Родился 1 марта 1980 года в большом чистокровном семействе волшебников Уизли. Имеет 5 старших братьев и 1 младшую сестру. Отец работает в Министерстве Магии в отделе Неправомерного Использования Магии, но тем не менее его семейство всегда нуждаеться в деньгах, по-этому Рон вынужден донашивать за братьями одежду и учиться по их старым книгам. В Хогвартса попал на Гриффиндор, его лучшими друзьями стали сам Гарри Поттер и Гермиона Грейнджер. </p> <p>6. Артефакты </p> <p>ВП:Четырнадцать Дюймов / Ива / Волос Единорога</p> <p>7. Способности</p> <p>Огромный оптимизм)</p> <p>8. Животные</p> <p>Совенок Сычик</p> <p>9. Личный статус </p> <p>еще не придумал)</p> <p>11.Связь с вами.</p> <p>352934464</p> <p>Вопросы к игроку:<br />1) Опыт игры</p> <p>Небольшой</p> <p>2)Частота посещени</p> <p>Каждый день</p> mybb@mybb.ru (Рон Уизли) Tue, 26 Aug 2008 18:57:13 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1174#p1174 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1173#p1173 <p><strong>Parvati Patil</strong><br />ну ничего))</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Tue, 15 Jul 2008 13:57:34 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1173#p1173 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1171#p1171 <p>учебники</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Tue, 17 Jun 2008 11:55:03 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1171#p1171 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1170#p1170 <p>OneRepublic - Sy (All I Need)<br />ммм....у тебя есть братья или сестры?</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Tue, 17 Jun 2008 11:54:29 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1170#p1170 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1169#p1169 <p><strong>Трэйси Дэвис</strong><br />ОгоНь<br />П.С. Трэйс, заходькай на ролу там, где мы в поезде))</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Tue, 17 Jun 2008 11:52:52 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1169#p1169 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1164#p1164 <p><strong>Дина Лавгуд</strong><br />ну внешность что-то уж совсем &quot;Мэри-Сью&quot;... добавь хоть какие-то недостатки</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Mon, 16 Jun 2008 12:38:50 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1164#p1164 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1119#p1119 <p><strong>-Ага, это типа я буду мега-приколисткой, если еще раз увижу такое! Надо же, лучшая подруга уводит моего же бойфренда на моих глазах! Кайф...</strong> - злобно произнесла она.<br /><strong>-Убить?!</strong> - удивленно произнесла она, -<strong>нет, это слишком радикальные методы, хотя...</strong> - она начала злобно потирать руки и ехидно улыбалась,-<strong>да шучу.</strong><br /> К ногам Пэнс подлетел черный ворон. Девушка начала махать руками и громко на него заорала: <br /><strong>-А ну пшел вон!</strong> - после она обратилась к явно недоумевающей Джи, -<strong>ну... мало ли! А то знаешь, и у стен есть уши...</strong><br /> Она огляделась вокруг, а после стала вглядываться вдаль.<br /><strong>-Знаешь, я тебя понимаю. И от этого мне еще сложнее. Пока буду прикрываться якобы &quot;заданием от Темного Лорда&quot;, но не думаю, что это будет долго действовать. Еще идеи есть?</strong> - спросила Пэнс. <span style="font-style: italic">Хотелось бы услышать &quot;да&quot;...</span> Но она прекрасно понимала, что из такой ситуации сложно найти выход.</p> <p>ОФФ: сорри, что пост такой тупой, прост я его второй раз переписываю))</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Sat, 31 May 2008 22:26:27 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1119#p1119 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1118#p1118 <p>Трэйси медленно вошла в гостинную и не стала осматриваться. Она просто тупо села на кресло и уставилась в окно. Погода оставляла желать лучшего. Ужаснный северный ветер качал верхушки деревьев, небо затянуло тучами и было ощущение, что вот-вот пойдёт дождь. Этот вид Трэйс не очень нравился и поэтому она отвела свой взгляд от окна и посмотрела на камин, освещающий гостинную. Треск, который был чуть слышен из-за разговоров, опнемного затихал. Огонь играл тенями. В его отражении Трэйси видела то людей, то животных, то некие загадочные силуэты. Состояние её души помогала ей сейчас пофантозировать и это сказывалось на её ощущениях. Этот огонь как-будто поманил её. Трэйси хотела подойти и встать, но как-то сдержалась. Она почувствовала, что это лишь иллюзия и вновь перевела взгляд. На этот раз она посмотрела на кучку первокурсников-слизеринцев. Но это почемуто совсем не привлекло девушку. Она просто закинула голову на спинку дивана и посмотрела в потолок. Глаза её потихоньку начали закрываться и она немного задремала.</p> mybb@mybb.ru (Трэйси Дэвис) Sat, 31 May 2008 16:49:11 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1118#p1118 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1115#p1115 <p>Фелис пришла и стала искать кабинет где регистрируют анимагов.</p> mybb@mybb.ru (Фелис Фрайн) Thu, 29 May 2008 16:25:10 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1115#p1115 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1096#p1096 <p><strong>Джинни Уизли</strong><br />&#160; :rofl:&#160; тогда ждемс)))&#160; :flirt:</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Fri, 16 May 2008 19:45:23 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1096#p1096 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1088#p1088 <p><strong>-Отлично! Я согласна,</strong> - радостно проговорила Пэнси. Сейчас в ней умерла та грубая слизеринка Пэнс. <span style="font-style: italic">Осень виляет, наверное... Видел бы меня Малфой - убил бы на месте,</span> - подумала девушка. Она произнесла какое-то заклинание и отправила свои огромнейшие чемоданы куда-то вдаль. <br /><strong>-Вот и славненько! Превращайся, если тебе так удобно...</strong> - сказала Пэнс. Увидев грустное лицо подруги, Пэнси спросила у Джи:<br /><strong>-Что-то случилось?! Ты такая грустная...</strong><br />-----&gt;Двор Замка</p> <p>Пы.Сы. сильно тапками не бить - моя фантазия застрелилась)) пишите прямо во дворе</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Mon, 05 May 2008 16:09:43 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1088#p1088 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1078#p1078 <p>гарри можешь его так принять?</p> mybb@mybb.ru (Драко Малфой) Sat, 26 Apr 2008 17:18:02 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1078#p1078 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1065#p1065 <p><strong>Трэйси Дэвис</strong><br />принята!</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Fri, 25 Apr 2008 15:43:59 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1065#p1065 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1005#p1005 <p>И меня вычеркните=)))))!!!</p> mybb@mybb.ru (Луна Лавгуд) Sat, 19 Apr 2008 00:47:42 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1005#p1005 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1003#p1003 <p>Ну и со мной=)))ахахах=)))так....все в очередь=)))....</p> mybb@mybb.ru (Луна Лавгуд) Sat, 19 Apr 2008 00:43:47 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=1003#p1003 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=987#p987 <p>]Регистрация вашего зверька.: <br />1.Какое у вас животное<strong>сова</strong>(сова, крыса, т.п.)<br />2.Кличка<strong>Киро</strong><br />3.При каких обстоятельствах приобретено<strong>Впервые попав на косой переулок зашла в магазин зверюшек.Сова сама подлетела к Юки,а она не могла её не приобрести.</strong><br />4.Внешность<strong> Чорнае совы большая редкость.И эта редкость и подчёркивает всю неординарность Юки.Чёрная сова без неидиного проблиска других цветов.Чёрный острый клюв и глаза.</strong><br />5.Магические способности <strong>Особые способности сова не проявляла,но Юки окружают и не эти загадки...</strong>(если таковые имеются)</p> mybb@mybb.ru (Harajuky Vaisey) Fri, 18 Apr 2008 15:17:37 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=987#p987 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=986#p986 <p>Имя(Патронуса)- Билл<br />Вид патронуса(олень,кошка и т.д.)- ворона<br />О чем хорошом вы думаете,когда вызываете патронуса?(Имеется ввиду хорошие воспоминания.)- первая лаФФ</p> mybb@mybb.ru (Harajuky Vaisey) Fri, 18 Apr 2008 15:11:30 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=986#p986 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=980#p980 <p><strong>Harajuky Vaisey</strong><br />Принята</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Fri, 18 Apr 2008 09:12:01 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=980#p980 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=965#p965 <p>1. Начальные знания.</p> <p>Ролевая игра – это игра, в которой вы создаете персонажа в какой-либо реальности (модуле, мире) и действуете так, будто вы являетесь этим персонажем. В широком смысле ролевая игра – это игровой мир/модуль.</p> <p>Ролевая система – общий свод правил и законов, по которым действует мир, а также различные рекомендации игрокам (напр., создание персонажа).</p> <p>Игрок – реальный человек, создающий и управляющий персонажем в ролевой игре. У одного игрока может быть несколько персонажей (ученик, его кошка, говорящий портрет).</p> <p>Отыгрыш – это логически верно составленное сообщение в чате/форуме/любом другом игровом пространстве с описанием действий, слов, чувств, эмоций и мыслей персонажа.</p> <p>Персонаж (роль) – образ, созданный (или позаимствованный) игроком для участия в ролевой игре по ее правилам и законам. Соответственно, у персонажа могут быть любые раса, внешность, характер, биография, способности, и по этим пунктам он может не иметь ничего общего с самим игроком. Кроме того, персонаж может быть любым условно живым существом: например, говорящий портрет, привидение и т.д.</p> <p>Свободная роль – это оригинальный персонаж, которого целиком и полностью создает игрок.</p> <p>Именная роль – это персонаж, позаимствованный игроком из фильма/аниме/книги и т.д. Игроку не нужно ничего придумывать, ему нужно лишь отыгрывать эту роль в соответствии с первоисточником (каноном). В Хогвартс Римуса именные персонажи учеников не принимаются.</p> <p>Канон – первоисточник, откуда заимствуется персонаж/раса/способности. Например, во многих РПГ-проектах для расы эльфов является каноном произведения Толкина «Сильмариллион», трилогия «Властелин колец». Для персонажа Гермиона Грэйнджер каноном является «Гарри Поттер», а способность создавать иллюзии может описываться в соответствии с произведениями С. Лема.</p> <p>Легенда (квента) – это биография персонажа, начиная с рождения и до момента входа в игру, в которой объясняется его характер, навыки и способности.</p> <p>Способности (характеристики) – делятся на магические и физические. У учеников первого курса могут быть лишь предрасположенности к магическим способностям. Физические характеристики включают в себя указание силы, ловкости, выносливости персонажа. С развитием персонажа характеристики будут меняться.</p> <p>Аватар – картинка, отображающая внешность вашего персонажа. Аватар должен соответствовать описанию внешности и возрасту ученика. Не забывайте, что внешность персонажа может изменяться только незначительно, т.е. черты лица изменить он не может, если не метаморф.</p> <p>Ход – одно сообщение. Ходят обычно по очереди, но последовательность можно соблюдать не всегда, за исключением боя/дуэли.</p> <p>ДМ – игрок, контролирующий ролевой мир, конкретнее, ролевки и персонажи. Как правило, в обязанности ДМ-а входит контроль за соблюдением правил РПГ, обсуждение подаваемых анкет, отыгрывание необходимых по ходу ролевок персонажей (животных, случайных встречных и т.д., т.е. квестовых персонажей), а также по просьбе игроков описывание обстоятельств событий в ролевках.</p> <p>ММ – контролирует все игровое пространство, систему ДМ-ов, решает спорные вопросы, возникшие между ДМ-ом и игроками. Решение Мастера Мира окончательное и обсуждению не подлежит.</p> <p>Ни ДМ, ни ММ не являются игровыми персонажами, и приглашать их на чай не следует.</p> <p>Off-top (off, офф, оффтоп), ВИ (вне игры), НРИ (не ролевая игра) – выделенное специальным образом замечание игрока по ходу ролевки. Злоупотреблять оффтопами не следует, так как это мешает игровому процессу. Есть и другие средства связи: личное сообщение, icq, e-mail, в конце концов.</p> <p>2. Создание персонажа</p> <p>Нет ничего важнее для игрока, чем его собственный персонаж. Играя, вы проживаете жизнь своего персонажа, и его чувства, эмоции, предпочтения, хобби, фобии, способности зависят только от вас. Поэтому, чтобы было интересно играть, постарайтесь сделать персонаж как можно более оригинальным, но в то же время, естественным, живым. Многие стремятся к идеалу, наделяя персонаж исключительно положительными чертами характера, выдающимися способностями во всех областях магии, при этом совершенно забывая о недостатках, присущих любому живому существу. Уверяю вас – играть подобным образом невероятно скучно, если не вам, то другим. В итоге ролевая игра теряет смысл: зачем ввязываться в приключения, учиться чему-то, если ваш персонаж и так самый-самый? Да и кому захочется играть с таким персонажем – никакой конкуренции, никакого риска.… Вспомните своих любимых персонажей из книги или фильма. Разве у них нет недостатков? Всему, что они умеют, они научились благодаря различным приключениям и стремлению быть лучше. <br /><br /> </p> <p>Определившись с полом (мальчик это будет или девочка, решать только вам, но помните, что гендерный признак очень силен, и поведение мальчиков и девочек отличается очень сильно), задумайтесь над именем. Ваш персонаж – это человек и вполне логично, что у него нормальное человеческое имя, то есть, имя и фамилия, а не нечто невразумительное из цифр и скобочек. Слова/словосочетания вроде «котенок», «огненный демон» тоже не годятся. Разве у вас есть знакомые с подобными именами? Затем придумайте подробную легенду (его происхождение и дальнейшую биографию). Где родился и рос: не может в семье потомственных темных магов вырасти волшебник с чистой душой и добрым сердцем, или же это должно быть объяснено: например, хороший наставник, которого ваш персонаж любил и слушался. Какие события в детстве могли повлиять на него (например, если персонажа в детстве укусила здоровая собака, то скорее всего он будет их бояться), может быть, ужасная обстановка в семье сделала персонажа угрюмым и нелюдимым. Все это помогает сделать вашего персонажа оригинальным, непохожим ни на кого. Помните о том, что меньше похож ваш персонаж на вас, тем сложнее и, соответственно, интереснее его играть. Продумайте и внешность персонажа, добавьте ему его собственные, неповторимые черты: татуировки, пирсинг и готический стиль одежды сюда не входят – часто ли вы видите 11-летних детей с чем-нибудь подобным? Тем более, если ваш персонаж аристократического происхождения. Возможно, у него есть какие-то недостатки, например, заикание или родимое пятно – в реальной жизни мало действительно красивых людей без изъянов. Вы должны знать о своем персонаже все, вплоть до роста и веса, это бывает важно при ролевках. Коротышке будет проблематично забраться на дерево, ровно как и вытащить из ямы здорового семикурсника ученику начальных курсов. Подумайте над проблемами, комплексами, секретами персонажа, его тайными мечтами и желаниями. Старайтесь приблизить его к реальности – идеалов не бывает, и вполне логично, что ребенок из бедной семьи думает о том, как ему накопить на новую волшебную палочку и смущается, когда речь заходит о материальном благополучии, а может быть, ходит в потрепанной мантии и т.д. Социальный статус накладывает свои отпечатки: дети из аристократических семей владеют правилами этикета, как правило, знают латынь, занимаются фехтованием, верховой ездой, музыкальны и неплохо рисуют (девочки – умеют вышивать, изящно танцевать и т.д.) Говорят они на правильном английском, могут знать еще один или больше языков, словарный запас их разнообразен, речь изобилует словами нейтральной окраски или принадлежат к высокому стилю. Они мало что знают о реальной жизни за пределами фамильного имения и меньше приспособлены к жизни, нежели те же магглы. Ребенок, проведший свое детство на улице, вряд ли хорошо начитан, изъясняется на слэнге, не строит сложных предложений, предпочитая выражаться коротко и точно, немного грубоват и простоват в общении. Естественно, из любого правила есть исключения, но любой пункт квенты вашего персонажа должен быть логически объяснен. Вариантов много, все зависит от вас и вашей фантазии. Поразмышляйте и над тем, как он среагирует на смену обстановки (появление в школе), как отнесется к сокурсникам, будет ли лидером компании или же наоборот, «серой мышкой». Написав квенту вашего персонажа, не старайтесь придерживаться ее как святого закона всю игру: дайте своему персонажу волю, пусть он растет и развивается как любой нормальный человек.</p> <p>Рекомендации к заполнению анкеты.</p> <p>Заполнение анкеты – это начало создания своего персонажа, поэтому просим внимательно отнестись к рекомендациям, чтобы и Вам, и другим игрокам было интересно отыгрывать своих персонажей. [ссылка на подфорум «База персонажей РПГ»]</p> <p>Полное имя – на первый взгляд, это самый простой пункт, но, во-первых, ник на форуме должен совпадать с именем в журнале и крайне желательно, чтобы в нем присутствовали имя и фамилия. Скорее всего, они будут английскими, потому что школа Хогвартс находится в Великобритании, если же нет, то причины присутствия персонажа именно в Хогвартсе придется объяснять в анкете. Также в этом пункте, при желании, Вы можете указать второе имя своего персонажа.</p> <p>Возраст – на первый курс школы Хогвартс Римуса принимаются юные волшебники, достигшие возраста одиннадцати лет.&#160; Пожалуйста, не забывайте этого во время отыгрышей.</p> <p>Рост и вес – на первый взгляд ничего сложного в этом пункте нет. Но, просим Вас не забывать, что в анкету нужно вписать данные персонажа, а не игрока) Для справки: средний рост ребенка в 11 лет 146-150 см, нормальный вес около 36-40 кг.</p> <p>Квента персонажа – биография Вашего персонажа от рождения и до поступления в школу. Естественно, ее никто не может знать лучше Вас. Лучше всего это пункт заполнять так: представить себе своего персонажа, черты его характера, манеру разговора и поведения и представить под влиянием каких событий могли развиться те или иные черты. Обогатите персонажа хобби, интересами, страхами, от этого он только выиграет и станет многограннее.</p> <p>Физические способности – скорее всего, физические способности Вашего персонажа стандартны для ребенка одиннадцати лет с корреляцией на его [персонажа] телосложение и особенности воспитания. Например, скорее всего, представители аристократических семей умеют держаться в седле, а выходцы из бедных маггловских кварталов умеют постоять за себя. Огромная просьба соразмерять возраст и физические способности: не делайте из персонажей Терминаторов) В этом же пункте указываются физические недостатки персонажа, если таковые имеются.</p> <p>Предрасположенность к магии – предрасположенность к магическим наукам, изучаемым в Хогвартсе Римуса, которая может развиться (при должном усердии) в магические способности (список их можно посмотреть здесь [прим. ссылка])</p> <p>Особые отметки – еще какие-нибудь важные факты, не вошедшие в остальные пункты анкеты, которые Вы хотите сообщить.</p> <p>3. Вход в игру и правила отыгрыша</p> <p>Игровым пространством школы Хогвартс Римуса является школьный форум [ссылка]. Став учеником ПО, в первую очередь, вам необходимо прочесть устав Хогвартса Римуса [ссылка] и правила для ПО [ссылка]. Это обязательно для каждого. Затем вам следует создать тему на форуме в разделе «зона Role Play Game» [ссылка] с анкетой своего персонажа. До одобрения анкеты вы можете играть, но нельзя пользоваться магией (впрочем, ученик ПО все равно не знает никаких заклинаний). Как правило, схема ввода персонажа в игру такова: Дырявый Котел – Косая Аллея – Платформа 9 &#190; - Улица Мерлина – Школьный Двор – Гостиная подготовительного отделения. [ссылки: столы в центре трактира – перекресток (и любые магазины, которые нужно посетить) – кирпичная стена – путешествие – станция Хогсмид – большие каменные ступени – спальня мальчиков/девочек/общая гостиная ПО]. Необязательно строго придерживаться этой схемы, ведь ваш персонаж может заблудиться, запутаться или просто по ходу попасть в историю.… Решать вам.</p> <p>Если вы увидели интересную игру: например, как разговаривают два студента или же они чем-то заняты (отрабатывают заклинания, поют песни и т.д.), и вам очень захотелось присоединиться к ним или же познакомиться, сначала подумайте – будут ли вам рады. Зачастую ролевые игры проходят по договоренности между игроками и по определенному сюжету, где ваше присутствие не учитывается и может быть нежелательно. Будьте вежливы и не навязывайтесь, особенно если вам дали понять, что ролевка на вас не рассчитана.</p> <p>Собираясь написать в какой-либо теме, не забудьте прочитать описание комнаты/пространства (обычно первое сообщение темы) и почитайте, что написали до вас, чтобы сориентироваться в ситуации: будет очень глупо, если вы вдруг откроете закрытую заклинанием дверь. Знать, что происходило до вашего прихода вы не можете, ровно как и знать, что случилось после вашего ухода, разве что по рассказам других персонажей. Разобрать, о чем говорят за закрытой дверью можно лишь, если говорят довольно громко, а у вас хороший слух. Не забывайте, что в местах, где довольно много людей, шумно, и разобрать, о чем беседуют за соседним столиком, вы не можете, разве что случайно уловить обрывки фраз. Это очень важно.</p> <p>Еще один немаловажный пункт: старайтесь соблюдать очередность ходов по мере надобности (это не касается дуэлей, где очередность строгая). Не стоит писать по 22 сообщения в минуту, ваши собеседники, возможно, не имеют возможности часто появляться в сети или быстро писать отыгрыши.</p> <p>Способ оформления отыгрыша</p> <p>Обычно описание действий персонажа заключаются в звездочки *…*, прямая речь оформляется в соответствии с правилами русского языка, а мысли выделяются курсивом и заключаются в кавычки «…»</p> <p>Пример:</p> <p>*Однажды вечером, студентка факультета Рейвенкло решила прогуляться по саду Хогвартса, где цвели ее любимые гиацинты. Девочка не торопясь спустилась по большим каменным ступеням крыльца школы, с наслаждением вдыхая свежий воздух, в котором витали ароматы цветов и улыбаясь многочисленным звездочкам, усеявшим небо цвета индиго. «Как здорово, что я учусь в Хогвартсе», подумала она, медленно направляясь к воротам в сад. «Это самая лучшая школа…»</p> <p>Тропинка в очередной раз вильнула, и перед ученицей оказались резные ворота, за которыми расположился сад, в котором во все времена так любили гулять студенты Хогвартса. Девочка шагала по дорожке, вымощенной цветным булыжниками, и с любопытством рассматривала росшие здесь незнакомые ей цветы и деревья. Наконец, оказавшись у клумбы с гиацинтами, рейвенкловка присела на скамейку, чтобы сполна насладиться их ароматом.*</p> <p>- Какие красивые, - прошептала девочка, с восхищением глядя на цветок. – Просто чудо…</p> <p>Заклинания должны произноситься с указанием синтаксиса и описанием действий.</p> <p>Пример:</p> <p>*Недолго думая, он выхватил палочку из кармана мантии, нахмурившись и едва сдерживая злость, наставил ее на гриффиндорца, стоявшего напротив с нахальным видом. Ученик взмахнул палочкой, громко произнося заклинание, которое недавно выучил на лекции.*</p> <p>- РиктусЕмпра!</p> <p>Не забывайте о правилах русского языка, в частности, орфографии и пунктуации.</p> <p>Правила отыгрыша</p> <p>&#160; &#160;1. Отыгрыш должен состоять не менее из четырех полных строк. Многим это не нравится, но подумайте сами: сюжет любой книги можно описать одним-двумя предложениями. Тогда зачем пишут такие длинные произведения? Потому что самое интересное – в деталях! Тоже самое и с отыгрышами. Но не следует и слишком усердствовать, описывая все, вплоть до цвета шнурков ботинок персонажа (то есть то, что не имеет никакого отношения к непосредственно ролевой игре). Лучше уделить внимание обстановке, мыслям и чувствам персонажа.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;2. Помните, что пользоваться магией, магическими способностями без одобренной анкеты запрещено.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;3. В школе Хогвартс Римуса учатся дети только человеческой расы.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;4. Не стоит также забывать, что большую часть дня ученики носят школьную форму, которая состоит из белой рубашки/блузки, галстука факультетской расцветки, безрукавки/жилета/свитера серого цвета, серых брюк или юбки до колен и черной мантии с гербом факультета. Лишь во внеурочное время ученик вправе одеться в соответствии со своими предпочтениями, которые, впрочем, должны соответствовать воспитанию и возрасту персонажа.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;5. Категорически запрещается описывать в одном сообщении сразу несколько действий подряд: например, *Слизеринец выхватил палочку, произнес заклинание, а затем, когда оно попало в противника, развернулся и убежал, чтобы его не застали на месте преступления*. Вы должны дать возможность другим ответить на ваши действия. Особенно это касается дуэлей.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;6. Решение ДМ-а может оспорить только Мастер Мира (или любой другой представитель администрации школы). Но если решение вам кажется несправедливым, обратитесь с аппеляцией к Мастеру Мира или же любому другому представителю администрации школы.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;7. На территории школы трансгрессироваться невозможно. За пределами Хогвартса трансгрессироваться может только волшебник, получивший лицензию, т.е. преподаватели и ученики, достигшие 17-летнего возраста и успешно сдавшие экзамен на трансгрессию.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;8. Очень важно соблюдать соответствие отыгрыша возрасту персонажу. Вы всерьез полагаете, что 11-летний ребенок может иметь огромный жизненный опыт? Объясните это несоответствие в своей анкете персонажа в пункте Квента.<br /><br /> </p> <p>&#160; &#160;9. Соблюдения правил РПГ обязательны для всех участников ролевого пространства школы Хогвартс Римуса без исключения.<br /><br /> </p> <p>&#160; 10. Будьте вежливы по отношению к другим и старайтесь адекватно воспринимать критику.<br /><br /> </p> <p>&#160; 11. Некоторые магические способности могут быть только врожденными, а некоторые развиваться только на старших курсах.<br /><br /> </p> <p>&#160; 12. Метаморфмагия, прорицание и парселтанг (знание языка змей) бывают только врожденными, т.е. им нельзя научиться, можно с этим только родиться. Чтобы мастер засчитал вам любую из этих способностей за врожденную в процессе одобрения анкеты персонажа, необходимо предоставить небольшой отыгрыш этой способности прямо в теме с анкетой персонажа. По результатам будет решено, присваивать или нет.<br /><br /> </p> <p>&#160; 13. Анимагия, окклюменция и легилименцию можно развивать только с 5ого курса, обязательно с преподавателем.<br /><br /> </p> <p>&#160; 14. *Характер используемой магии зависит и от характерных особенностей персонажа и от его магической силы. Так, например, ученик первого курса не может использовать сложных заклинаний, которые он еще не изучал в школе, а тем более оглушить им старосту или преподавателя.<br /><br /> </p> <p>&#160; 15. Даже самое сильное заклинание ученика не может быть сильнее самого слабого заклинания преподавателя (по уровням соответственно: ученик – мастер, ученик – магистр).<br /><br /> </p> <p>&#160; 16. *Убить персонажа невозможно, можно только смертельно ранить.<br /><br /> </p> <p>&#160; 17. Ученикам запрещено иметь в школе холодное оружие (холодным оружием не считаются перочинные ножи).<br /><br /> </p> <p>&#160; 18. *Главным оружием волшебника во все времена была волшебная палочка. И если маг сражается против другого мага, он будет пользоваться только ей, потому что для него это абсолютно естественно.<br /><br /> </p> <p>&#160; 19. *Об огнестрельном оружии рядовые волшебники даже никогда не слышали. Поэтому его на игре нет.<br /><br /> </p> <p>&#160; 20. Задавать вопросы касательно правил РПГ вы можете в специальной теме на форуме [ссылка на тему Вопросы к ДМ и ММ] либо в icq ДМ-а.<br /><br /> </p> <p>&#160; 21. Ни в коем случае не путайте реал с игрой, себя с персонажем. В мире волшебства, которым является Хогвартс Римуса, нет интернета, операционных систем и т.д. А ваш персонаж не учится в вузе вашего города и не сдает реальные экзамены. Сообщения типа: а я сегодня логику завалил! *хмуро пробормотал рейвенкловец.* кстати, ни у кого нет патча к последнему Warhammer? – будут нещадно удаляться, а игрок будет оштрафован.</p> <p>В игре понятие времени весьма условное, но все же старайтесь не затягивать надолго ролевки и отыгрывайте уход из локации, чтобы не приходить в комнату, где уже сидите. Так же не стоит писать во всех локациях одновременно, это создаст трудности как вам, так и остальным игрокам</p> <p>4. Ролевая игра, или что нужно знать о ролевках</p> <p>Итак, у вас есть одобренная анкета персонажа, несколько знакомых в школе и игровой статус (ученик, преподаватель, привидение, кот). Вы включились в игровой процесс, т.е. описываете, как персонаж ходит на завтраки-обеды-ужины, посещает факультетскую гостиную, общается с другими учениками, в общем, живет полноценной жизнью. Все это прекрасно и замечательно, но вдруг вам начинает становиться слишком скучно. Чего-то не хватает. Может быть, приключений, событий? Простое чаепитие и ролевкой-то назвать сложно, то ли дело опасный поход в Запретный Лес за волосом из хвоста единорога…</p> <p>Есть два типа ролевок: спонтанная и по сценарию. Ну, вроде бы все ясно: в первом случае, можно пойти на озеро и случайно в него свалиться, ожидая, что хоть кто-нибудь придет да спасет. Такие ролевки хороши для игроков приличного уровня, потому что у них уже есть игровой опыт, они умело играют своим персонажем, не нарушают законов логики и т.д. Ролевки по сценарию, в общем-то, мало чем уступают, разве что своей предсказуемостью. Но именно о ней мы и поговорим в этой главе.</p> <p>Первым делом нужно определиться с тем, кого вы хотели бы видеть в своей ролевке, а затем договориться с игроками этих персонажей о совместной ролевой игре. Возможно, у вас уже есть какая-то идея, а возможно, вы предложите придумать что-нибудь интересное сообща. С чего здесь начинать?</p> <p>1.&#160; &#160; &#160; Цель ролевки. Это то, на чем базируется ролевка и развертывается сюжет. Целью может быть что угодно: знакомство (даже это можно интересно отыграть), получение/повышение магической способности, обучения.… В общем, все, чего бы вам хотелось. Не забывайте о том, что всех участников ролевки что-то должно связывать, т.е. должна быть общая точка пересечения: возможно, это будет родственные узы, возможно, общий интерес, возможно, долг или стремление помочь всем и вся. Решать вам. Но гриффиндорец и слизеринец, незнакомые друг с другом, внезапно встретившиеся и тут же решившие отправиться за яйцом дракона, выглядят по крайней мере, крайне подозрительно. А на деле оказывается, что игроки персонажей – хорошие друзья. Не путайте игру с реальностью, персонажи могут друг друга ненавидеть, в то время как игроки дружить чуть ли не с самого детства.</p> <p>2.&#160; &#160; &#160; Сюжет ролевки. Это то, о чем следует подумать заранее и наметить хотя бы остов: дислокации, количество участников, какого рода препятствия встретятся персонажам, завязку-кульминацию-развязку ролевки. Конечно, вовсе необязательно все продумывать до мельчайших мелочей, но чем меньше опыта у вас в РПГ, тем больше внимания следует уделить этому пункту. Сюжет - это не просто идея ролевки, не ее костяк, а &quot;мясо&quot; - т.е. как действие разворачивалось, насколько были неожиданными повороты сюжета, какое впечатление в целом производит ролевка.</p> <p>3.&#160; &#160; &#160; Стиль. Насколько грамотно пишет человек (соблюдает ли пунктуацию, орфографию и насколько правильно построены предложения) и насколько интересно он пишет. Один может пользоваться стандартными литературными клише вроде &quot;необъятные просторы&quot;, а другой стараться придумывать собственные формулировки и метафоры. В магическом мире органично будут смотреться сравнения с магическими существами или магическими явлениями. Сам персонаж, он как герой книги - должен быть продуманным и с собственным характером. Соответственно, очень важно то, насколько речь и действия персонажа соответствуют его характеру. Персонаж, вредный и злобный, не может ни с того ни с сего разрыдаться у кого-нибудь на груди и сообщить, что он всех любит. Если в анкете прописано, что персонаж заикается/говорит с акцентом/знает плохо язык, то он и должен так разговаривать! Еще не стоит забывать про возраст персонажа и надо стараться соответствовать ему.</p> <p>4.&#160; &#160; &#160; Реалистичность. Это самый важный пункт и основа хорошей ролевой игры. Здесь вовсе не имеется в виду, что нужно называться своим настоящим именем, кричать, что магии не существует и т.д. Это означает соответствие законам ролевого мира и соблюдение законов логики и физики. Представьте себя на месте персонажа, как бы вы повели себя в той или иной ситуации. То есть действия, мысли и поступки персонажа должны соответствовать его характеру и способностям. Сюда же входят и последовательность, планомерность развития сюжета, а так же очередность ходов. Это должно строго соблюдаться.</p> <p>5.&#160; &#160; &#160; Объем. Несомненно то, что чем ролевка интереснее, продуманнее и сложнее, тем она больше по объему. Это тоже будет учитываться при засчитывании ролевок.</p> <p>И последнее, что важно - флуд. Это относится и к объему, и к реалистичности, и к стилю. Пост может быть огромным, но бессмысленным, неинтересным и т.д. К флуду можно отнести подробное описание собственной внешности, если этого не требует ролевка. Например:</p> <p>*В комнату вошла сногсшибательная блондинка с несколькими прядями розовых волос с левой стороны, скрепленных сзади в виде бабочки на цветке. На ее длинных прямых ногах были высокие сапоги синего цвета с острым носом и на высоком каблуке. На ней самой было прекрасное белое платье с большим вырезом и замечательно подчеркивающее ее стройную фигуру.*</p> <p>- Привет всем, - сказала она, сев за парту, и стала задумчиво смотреть в окно своими красивыми глазами цвета весеннего неба.</p> <p>Это флуд - минимум действий, максимум описаний. Не нужно перебарщивать с этим никогда, а соблюдать равновесие. Делать наоборот тоже не рекомендуется, выражение «краткость – сестра таланта» к ролевым играм не относится.</p> <p>5.&#160; Система уровней и получение/повышение магических способностей</p> <p>Каждый уровень соответствует уровню ваших магических способностей, которые вы развиваете по ходу учебы в школе Хогвартс Римуса. В школе действует следующая система:</p> <p>Ученик</p> <p>Подмастерье</p> <p>Мастер</p> <p>Магистр</p> <p>Уровень ученика вы автоматически получаете после сдачи экзамена по соответствующей магической дисциплине на любую удовлетворительную оценку, т.е. П (превосходно), В (выше ожидаемого), У (удовлетворительно), С (слабо). Уровень подмастерья присваивается после сдачи СОВ на пятом курсе по соответствующим магическим дисциплинам на оценки П (превосходно), В (выше ожидаемого), У (удовлетворительно). Уровень мастера присваивается после сдачи ПАУК на седьмом курсе по соответствующим магическим дисциплинам на оценки П (превосходно), В (выше ожидаемого).</p> <p>Если вы хотите развить свои способности быстрее или, скажем, по большему количеству наук, то вы можете отыграть ролевки на получение или повышение этой способности. Это может быть получение теории и ее отработка на практике в библиотеке, может быть самостоятельно или с помощью преподавателя сваренное зелье, а может быть, целый квест, в ходе которого вы применяли знания по той или иной магической науке. Решать вам. По окончании ролевки вы подаете ее в соответствующую тему [ссылка на специальную тему: получение/повышение способностей], где ДМ или ММ оценивают ее и по результатам решают, повысить (дать) вам способность или нет. Если ролевка, допустим, не дотягивает до соответствующего уровня, мастер предложит вам сыграть еще одну-две ролевки на эту же способность, чтобы вы могли ее получить (повысить). Таким образом, сдавая хорошо экзамены и играя ролевки, вы можете повышать свои способности и получать новые, развивая тем самым своего персонажа.</p> <p>Что делать, если вы сыграли интересную ролевку, но без применения магических способностей? Все равно подавайте ее на оценивание мастеров, и если она действительно будет хороша, то мастер предложи вам сыграть ролевую по сценарию ДМ-а, в результате которой вы можете обзавестись магическим артефактом либо повысите (получите) магическую способность.</p> <p>Если в ходе своей ролевки вы получили артефакт (мантию-невидимку, волшебное зеркало и т.д.) вы обязаны подать ролевку на оценивание, чтобы мастер засчитал или не засчитал получение вами артефакта.</p> <p>Каноны на магические способности представлены&#160; здесь [ссылка на соответствующую тему на главной странице сайта школы]</p> <p>Зельеварение</p> <p>Ученик – может сварить все зелья, пройденные на уроках зельеварения (пройденными считаются те зелья, по которым ученик сдал практические работы, которые были приняты и положительно оценены преподавателем) или те зелья, рецепты которых были освоены в ходе отыгрышей на форуме (и отыгрыши были приняты ММ и ДМ-ами). На начальном уровне разбирается в ингредиентах, знает основные и наиболее общеупотребительные способы подготовки их.</p> <p>Подмастерье – может приготовить неизвестное зелье, если у него есть подробный рецепт или указания от мастера или магистра зельеварения. Способен определить свойства ингредиентов по аналогии с теми, которые он знает.</p> <p>Мастер – может приготовить зелье с заданными свойствами, самостоятельно подбирая к нему ингредиенты.</p> <p>Магистр – посвятил свою жизнь изучению зельеварения, на очень высоком уровне знает науку, чаще всего имеет лицензию и необходимые навыки для приготовления сверхсложных зелий (таких, например, как антиликантропное), может обучать зельеварению других.</p> <p>Трансфигурация</p> <p>Ученик – может провести простейшую внешнюю, внутреннюю и совмещенную трансфигурации с небольшими неодушевленными предметами. Объекты должны быть похожи друг на друга по величине и форме (например, гладкая ветка дерева и игла). Соотношение предмета до и после трансфигурации от 1:1 до 1:3.</p> <p>Подмастерье – способен проводить внешнюю, внутреннюю и совмещенную трансфигурации одушевленного объекта в неодушевленный и наоборот, не всегда это будет увенчиваться успехом. Превращенный неодушевленный предмет в одушевленный (например, чайник в черепаху) не будет разумным и, соответственно, не будет обладать инстинктами животного (может только бездумно ползать и т.д.). Неживой объект и живой предмет могут уже сравнительно отличаться друг от друга по объему, весу и т.д.</p> <p>Мастер – способен без проблем проводить внешнюю, внутреннюю и совмещенную трансфигурации живых объектов в неживые и наоборот, объекты могут существенно отличаться друг от друга. Превращенный неживой объект в живой обладает всеми свойствами живого существа, присущими данному виду. На этом уровне маг может сделать предмет невидимым. </p> <p>Магистр – владеет трансфигурацией в совершенстве, может обучать других.</p> <p>Анимагия – может развиваться с 5ого курса. Для получения навыка анимагии необходимо иметь уровень по трансфигурации не ниже подмастерья.</p> <p>Ученик – определяется со своей магической формой. Желательно на этом уровне производить трансформацию тела на глазах у мастера или магистра анимагии, потому что у ученика-анимага его животное может пересиливать человеческую личность, при этом ученик в облике животного не обладает особыми способностями: обостренными зрением, слухом, обонянием, ночным зрением и т.д. Например, превратившись в птицу, студент и начинает вести себя как птица, может забыть, куда хотел полететь. Превращения возможны лишь на короткое время. После превращения ученик чувствует себя истощенным.</p> <p>Подмастерье – трансформируется в животное уже увереннее, ведет себя в соответствии с инстинктами животного, но сохраняет человеческий разум, после достаточно долгого пребывания в животном облике чувствует себя вымотанным. Получает все особые способности звероформы.</p> <p>Мастер – спокойно трансформируется в животного. Настоящие животные его вида принимают его за своего.</p> <p>Магистр&#160; - знает все подводные камни анимагии и может обучать ей начинающих.</p> <p>Заклинания</p> <p>Ученик – в соответствии с курсом может использовать следующие заклинания.</p> <p>1 курс<br />№1. Вингардиум Левиоса – заклинание левитации<br />№2. Алохомора – отпирающее заклинание<br />№3. Авис – заклинание, вызывающее птиц<br />№4. Инсендио – заклинание возгорания<br />№5. Укажи Мне - указывающее заклинание.<br />№6. Орхидеус – заклинание, вызывающее цветы<br />№7. Пеппер Брет – заклинание перечного дыхания<br />№8. Ваддивази – перемещающее заклинание<br />№9. Флореско – заклинание цветения<br />№10. Флагрейт – помечающее заклинание<br />№11. Контундо – заклинание измельчения<br />№12. Дефицио – заклинание угасания<br />№13. Люмос – заклинание освещения<br />№14. Нокс – заклинание, гасящее огонь на конце палочки<br />№15. Репаро – заклинание, восстанавливающее разбитый или сломанный предмет</p> <p>2 курс</p> <p> (применяются только в стенах Дуэльного клуба или в ситуации, которая угрожает жизни)<br />№1. Протего – защитные чары<br />№2. Экспеллиармус – разоружающее заклинание<br />№3. Ступефай – оглушающее заклятие<br />№4. Риктусемпра – щекочущие чары<br />№5. Инвертум Статим – переворачивающее заклинание<br />№6. Петрификус Тоталус – полная парализация тела<br />№7. Спирилома – заклинание головокружения<br />№8. Инкарцеро – заклинание пут<br />№9. Таранталлегра – заклинания бесконечного пляса<br />№10. Импедимента – заклинание замедления<br />№11. Локомотор Мортис – заклинание подножка<br />№12. Рефлекто – отражающие чары<br />№13. Ферула – заклинание, накладывающее бинты<br />№14. Лектура Роллс – заклинания перевода непонятных слов текста в понятный колдующему (область действия чар - один абзац текста) /курс Криптологии/</p> <p>3 курс<br />№1. Акцио – Манящие Чары.<br />№2. Депелло – изгоняющее заклинание (обратное Акцио)<br />№3. Ассендо – заклинание вспышки.<br />№4. Дефендо – заклинание щита.<br />№5. Хербивикус – заклинание роста растений<br />№6. Диффиндо – разрывающее заклинание.<br />№7. Элидо – разбивающее заклинание.<br />№8. Ферво – заклинание кипения жидкостей.<br />№9. Эванеско – заклинание устранения<br />№10. Эксимат - заклинания устранения<br />№11. Артикуло Воз – заклинание извлечения информации из неживых объектов (виде голосых эффектов) /курс Криптологии/<br />№12. Экскуро – заклинание очищения предмета от грязи<br />№13. Портус- заклинание, создающее из предмета портал</p> <p>4 курс<br />№1. Адхерео - чары липкости<br />№2. Коллопортус – запирающее заклинание<br />№3. Энгоргио – заклинания увеличения предмета<br />№4. Редукцио – заклинания вызывает возврат к прежним размерам после применения №3<br />№5. Калеско – высушивающее заклинание<br />№6. Фумо – заклинание создающее дым<br />№7. Локомотор – заклинание передвижения предметов<br />№8. Децизум – заклинание ножниц<br />№9. Агито – заклинание, перемешивающее зелье<br />№10. Абсциндо – вырывающие чары.<br />№11. Пирикулум – заклинание вызывает сноп красных искр<br />№12. Денсаугео – порча вызывает рост зубов<br />№13. Фурункулюс – порча создает на лице гнойные нарывы<br />№14. Фоссо – заклинания письма по камню /курс Криптологии/<br />№15. Тестум Кодификадо – кодирующее заклинание Дюрсса (работает только с надписями на камне) /курс Криптологии/<br />№16. Сектусемпра – заклинание появления на теле противника кровоточащих ран, смертельное без оказания помощи</p> <p>5 курс<br />№1. Импервиус – водоотталкивающие чары<br />№2. Лево – заклинание, облегчающее вес неживого объекта<br />№3. Серпенсортия – заклинание, вызывающее змею<br />№4. Эксхаурио - осушающие чары<br />№5. Редукто – взрывающее заклинание<br />№6. Мобиликорпус - чары перемещения<br />№7. Глациес – замораживающее заклинание<br />№8. Акваменти – заклинание создает воду<br />№9. Борболета – заклинание, вызывающее бабочек<br />№10. Диссолюциа – заклинание возращает пролитую жидкость назад в емкость<br />№11. Дупликатэм - заклинания клонирования неживого объекта<br />№12. Ховер – заклинания левитации (парящие чары)<br />№13. Силенцио – заклинания безмолвия (лишает голоса)<br />№14. Сонорус – заклинание увеличивает силу голоса<br />№15. Квайетус – заклинание возращает голос в первоначальный вид после употребления заклинаний №13 и №14<br />№16. Коньюнктивитус – заклинание временного ослепления (иногда используется для защиты от драконов)<br />№17. Энгоргио – человек, к которому было применено данное заклинание чудовищно раздувается<br />№18. Квуэлле – заклинание обнаруживающие источник информации /курс Криптологии/</p> <p>6 курс<br />№1. Эпиксей – заклинание, вправляющее суставы<br />№2. Трахеро – заклинание против кашля<br />№3. Медикоре – заклинание, создающее жгут<br />№4. Хорн Тонгуэ – порча ороговевшего языка (типун)<br />№5. Энервейт – заклинание приводит в чувства после оглушения<br />№6. Брокен Эмендо – заклинание сращивает кости, устраняет переломов<br />№7. Хемостатио – кровеостанавливающие заклинание<br />№8. Асклепио – заклинание убирает синяки, кровоподтеки<br />№9. Кардиатус - заклинание восстанавливает работу сердца<br />№10. Фините Ринус – заклинание временно лечит насморк<br />№11. Фриоритус – заклинание понижающие температуру тела<br />№12. Релашио – заклинание отбрасывания человека<br />№13. Легилименс – заклинания ментального проникновения /курс Криптологии: навык присваивается по окончанию 6 курса, ЕСЛИ ученик отыграл данную способность ПРАКТИЧЕСКИ (либо на экзамене, либо при индивидуальных уроках профессора данного предмета)/</p> <p>Непростительные заклинания может применять ученики 6-7 курсов или старшие по возрасту волшебники, знакомые с темной магией. За любое непростительное заклинание волшебник заключается в тюрьму Азкабан, ученик к тому же автоматически отчисляется из школы.</p> <p>Подмастерье – понимает суть заклинания и его принцип действия, может комбинировать несколько заклинаний.</p> <p>Мастер – способен создавать свои собственные заклинания, знаком с теорией заклинаний.</p> <p>Магистр – может обучать других.</p> <p>Легилименция – может развиваться только с 5 курса с помощью преподавателя.</p> <p>Ученик – начавший обучаться легилименции ученик может понимать мысли и эмоции животных, так как по сравнению с человеком они примитивнее. Однако это занимает много времени и требует большой затраты физических и магических сил. Может улавливать наиболее сильные эмоции людей. На данном уровне необходим зрительный контакт.</p> <p>Подмастерье – ученик без особых проблем может извлекать мысли (точнее, образы) и улавливать эмоции не только животных, но и волшебников без навыков окклюменции. Зрительный контакт все еще необходим. Способность отнимает у мага много сил, и постоянно пользоваться этим навыком он не может.</p> <p>Мастер – ему почти всегда удается понять мысли, чувства, эмоции людей, не владеющих навыком окклюменции или владеющих на более низком уровне, нежели он сам владеет легилименцией. Маг может попытаться «прочесть» мысли волшебника с уровнем мастера данного навыка, но ему необходимо приложить для этого дополнительные усилия, и тут все будет зависеть от того, какой маг сильнее в магии. Нет необходимости в зрительном контакте.</p> <p>Магистр – опытный легилимент, способен проводить легилименцию даже на больших расстояниях. Может обучать данному навыку.</p> <p>Окклюменция – может развиваться только с 5 курса с помощью преподавателя.</p> <p>Ученик – учится очищать свое сознание. Способен понять, что в его мысли пытаются проникнуть (если уровень легилимента ниже уровня мастера).</p> <p>Подмастерье – способен быстро очищать сознание, учится ставить мыслеблоки, но на ограниченное время, и это требует больших энергетических затрат мага. Мыслеблоки эффективны только против легилиментов с уровнем ученика и подмастерья, и то не всегда – при неожиданной атаке волшебник может не суметь сразу поставить блок.</p> <p>Мастер – легко ставит мыслеблоки, неэффективны только против легилиментов с уровнем магистра. Может ставить постоянный мыслеблок, но он не столь прочен, чем тот, который ставится на ограниченное время.</p> <p>Магистр – высокий уровень мастерства, может ставить эффективные мыслеблоки на неограниченное время, способен обучать других данному навыку.</p> <p>Метаморфмагия – врожденная способность.</p> <p>Ученик – способен проводить незначительные изменения своей внешности (немного удлинить волосы, ногти, поменять цвет волос с темного оттенка на более светлый, и наоборот). При всплеске эмоций могут происходить неконтролируемые изменения, тоже не слишком значительные.</p> <p>Подмастерье – способен осуществлять количественные и качественные изменения своей внешности, ограниченные во времени (от нескольких минут до получаса, в зависимости от способностей ученика), такие как изменение формы носа и т.д. Но в пределах своего возраста, расы и пола.</p> <p>Мастер – без труда проводит изменения в собственной внешности на очень долгое время (от нескольких дней до нескольких недель, месяцев). Способен сливаться с окружающей обстановкой (хамелеон). Возрастные, гендерные и расовые ограничения снимаются, однако это не означает, что человек становится им на самом деле (стариком, эльфом, мужчиной/женщиной).</p> <p>Магистр – без труда осуществляет изменения внешности на неограниченный срок. Способен превращаться в объект неживой природы.<br /><br /> </p> <p>6.&#160; &#160;Штрафы</p> <p>Заметив нарушение правил РПГ, ДМ обязан сделать предупреждение в игровой теме с дублированием в личку (приват), если персонаж – преподаватель, то предупреждение выносится только в приват. ДМ обязан сообщить игроку, сняты ли с него баллы и указать причину, а затем продублировать сообщение в специальную тему на форуме. [ссылка на тему «штрафы»]</p> <p>За флуд на форуме:</p> <p>- после первого предупреждения - 10 баллов;<br />- при повторном нарушении - 20 баллов;<br />- при третьем нарушении - бан на неделю.</p> <p>За отсутствие отыгрыша:</p> <p>- штраф до 10 баллов с исправлением своих сообщений;</p> <p>- при повторном нарушении штраф 20 баллов;</p> <p>- при третьем нарушении бан на неделю либо больший штраф (по усмотрению ДМ-а).</p> <p>За флуд в игровой теме (обсуждение вопросов, не связанных с темой, указанной в заголовке, грубое отсутствие отыгрыша, препирательства с ДМ):</p> <p>- штраф 30 баллов с удалением сообщений.</p> <p>За неигровое хамство:<br /><br /> </p> <p>- до 50 баллов с удалением сообщений.</p> <p>За слом отыгрыша (вход в комнату, где дверь заперта, вмешательство в индивидуальное обучение):</p> <p> - до 20 баллов с удалением сообщений.</p> <p>За участие в игре с использованием магических способностей без одобренной анкеты:</p> <p>- штраф до 50 баллов.</p> <p>За использование способностей, не указанных в анкете или их превышение:</p> <p>- штраф от 50 баллов и выше.</p> <p>Снимать баллы опыта имеют право только ДМ-ы. Любой игрок, заметивший нарушение правил должен либо сообщить о произошедшем с указанием ссылок любому ДМ-у по ЛС или icq.</p> <p>7. Способы перемещения и связи</p> <p>ПОРТАЛЫ.</p> <p>1.В порт-ключ может быть превращен только небольшой автономный предмет. Над выбранным предметом произносится заклинание &quot;Portus&quot; (Портус). На предмет вешается (или вкладывается) ярлык с надписью места доставки. Также подписывается, какой порт-ключ создан:<br />а) Односторонний (перемещает в одну сторону);<br />б) Двусторонний (то есть место назначения и отправка обратно, из поместья – в Хогсмид и из Хогсмида – в поместье);<br />2. Порт-ключ можно уничтожить заклинанием Evanesco.<br />3. Для телепортации при помощи порт-ключа необходимо дотронуться до него какой-либо оголенной поверхностью тела (то есть, если рука в перчатке, портал не сработает, и его можно спокойно переносить).<br />4. Если необходимо телепортироваться группой, то дотронуться до порт-ключа необходимо одновременно.</p> <p>5. ОБЯЗАТЕЛЬНО во время перемещения в портале, нужно писать отыгрыш.<br /><br /> </p> <p>СОВИНАЯ ПОЧТА.</p> <p>1. Каждый герой или персонаж имеет право пользоваться совиной почтой.</p> <p>2. Чтобы отправить письмо адресату, нужно:</p> <p>-Написать заглавными буквами &quot;СОВИНАЯ ПОЧТА&quot;</p> <p>-Указать имя получателя.</p> <p>-Текст письма.</p> <p>3. В школьном форуме можно пользоваться приватной совиной почтой, используя функцию &quot;Личные сообщения&quot;, но при этом также нужно указывать:</p> <p>-Написать заглавными буквами &quot;СОВИНАЯ ПОЧТА&quot;</p> <p>-Указать имя получателя.</p> <p>-Текст письма.</p> mybb@mybb.ru (Harry Potter) Wed, 16 Apr 2008 15:53:38 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=965#p965 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=943#p943 <p><strong>Джинни Уизли</strong><br />могу))))) ты ток поднимись повыше в темку заказ аватаров))))))) (в &quot;Необходимое для игры&quot;)</p> mybb@mybb.ru (Эмили Вудс) Mon, 14 Apr 2008 17:47:04 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=943#p943 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=914#p914 <p>УЧЕНИКАМ В ХОГВАРТСЕ ЗАПРЕЩЕНО <br /><em class="bbuline">Ученик, нарушивший эти пункты, несет ответственность перед Министерством Магии согласно действующему законодательству (выдержки из Закона о Магии): </em><br />1 Пользоваться магией в присутствии маглов и во время каникул <br />2 Пользоваться незнакомой магией, которая может (заведомо или в случае ошибки) оказаться опасной, кроме чрезвычайных ситуаций. В этом случае разрешается только с ведома и разрешения преподавателя. <br />3 Пользоваться темной магией <br />4 Проводить общественную деятельность, связанную с маглами или способную прямо или косвенно выдать маглам наличие магов. <br />5 Проводить общественную деятельность прямо или косвенно нарушающую законы и указы, установленные министерством магии и/или руководителем магической организации (директором школы) <br />6 Хранить в спальне, гостиной или в любом другом месте школы предметы, отмеченные Министерством магии, как опасные <br />7 Хранить в спальне, гостиной или в любом другом месте школы предметы, запрещенные Министерством магии <br />8 Накладывать заклинания длительного или постоянного действия на вещи, сделанные маглами.</p> <p><em class="bbuline">Ученик, нарушивший эти пункты, несет ответственность перед директором школы</em>: <br />1Наносить повреждения любым существам, обитающим в школе или на ее территории, если речь не идет о необходимой самообороне. <br />2Самостоятельно устраивать дуэли и магические поединки. См. Дуэльный кодекс <br />3Выходить за пределы территории школы. Исключение: посещения Хогсмида, только с 3 курса по разрешению от родителей или опекунов или других ближайших родственников ученика <br />4Проводить общественную деятельность, направленную на подрыв авторитета министерства магии и/или профессорского состава школы <br />5Проводить общественную деятельность, оскорбляющую чувства учащихся, преподавательского и обслуживающего состава школы <br />6Способствовать прямо или косвенно разглашению местонахождения школы, и самостоятельно разглашать факты, связанные с ее местонахождением <br />7Предпринимать самостоятельно любые действия, возможно угрожающие опасностью школе и всем в ней обитающим <br />8Скрывать или соучаствовать в сокрытии информации от руководства школы, касающейся безопасности школы. <br />9Скрывать или соучаствовать в сокрытии информации, касающейся безопасности конкретного ученика, либо преподавателя, либо иного обитателя школы, кроме случаев, когда открытие может повлечь усиление опасности </p> <p><em class="bbuline">Ученик, нарушивший эти пункты, несет ответственность перед преподавателями и/или обслуживающим персоналом:</em> <br />1Находиться в коридорах в учебное время, кроме как в сопровождении преподавателя или по поручению преподавателя <br />2Находиться в закрытой секции библиотеки без разрешения и без контроля библиотекаря <br />3Находиться в темном лесу без разрешения или приказа преподавателя. Преподаватель должен иметь вескую причину для отправления ученика в лес. <br />4Находиться во всех других местах, перечисленных в дополнительном списке <br />5Опаздывать на занятия <br />6Проявлять неуважение к преподавательскому составу <br />7Проявлять неуважение к обслуживающему персоналу, в т.ч. к миссис Норрис и домовым эльфам <br />8Проявлять неуважение к привидениям и прочим потусторонним существам, официально обитающим в школе <br />9Проявлять неуважение к старостам факультетов и школы <br />10Проявлять неуважение к школьным совам <br />11Не подчиняться указаниям преподавателей, завхоза и старост <br />12Мусорить в школе и на ее территории <br />13Использовать любую пиротехнику и магические приколы внутри школы <br />14Заказывать магические приколы и получать их по почте <br />15Разговаривать на уроках, кроме ответов на вопросы преподавателя <br />16Отвлекать внимание других учеников на уроках любым способом, например, передавать записки <br />17Делать что-либо способное прямо или косвенно помешать ученику выполнить задание учителя <br />18Присваивать себе чужую собственность, в т.ч. интеллектуальную <br />19Присваивать себе привилегии старост, преподавателей или обслуживающего персонала <br />20Вскрывать и читать чужую почту <br />21Использовать школьных сов для доставки товаров из Зонко и других лавок магических приколов <br />22Препятствовать завхозу подавать прошение директору об ужесточении наказаний <br />23Брать без разрешения школьные метлы <br />24Подсматривать и/или следить за другими учениками, преподавателями и обслуживающим персоналом <br />25Пользоваться каминной сетью Хогвартса для перемещения <br />26При посещении Хогсмида выходить далеко за пределы поселка <br />27Вскрывать запертые замки <br />28Заглядывать в журналы наказаний, факультетские и другие журналы, отражающие успеваемость <br />29Вносить исправления в журналы наказаний, факультетские и другие журналы, отражающие успеваемость <br />30(Для старост) Накладывать несправедливые и несоответствующие тяжести проступка наказания</p> <p><em class="bbuline">Ученик, нарушивший эти пункты, несет ответственность перед старостами факультетов:</em> <br />Позорить своим неаккуратным внешним видом и некорректным либо неадекватным поведением гордое звание волшебника <br />Находиться вне спален и гостиных своего факультета после 10 часов вечера. Это время может быть изменено в связи с чрезвычайными обстоятельствами. <br />Находиться в учебных кабинетах, когда не идут занятия <br />Находиться в кухне <br />Входить в Астрономическую башню без преподавателя <br />Пользоваться магией в коридорах в любое время <br />Пользоваться магией в большом зале, кроме как по разрешению старосты или преподавателя. <br />Пользоваться магией в библиотеке, кроме заклинаний освещения <br />Пользоваться магией для транспортирования любого школьного имущества <br />Наносить повреждения школьной территории и зеленым насаждениям. <br />Ходить по школе в магловской одежде в учебное время <br />Летать на метле в любое время, кроме занятий, тренировок и матчей по квиддичу <br />Летать на метле вне поля для занятий или вне квиддичного поля <br />Летать на метле внутри школы <br />Слишком громко разговаривать без необходимости <br />Купаться в озере <br />Лазить по деревьям <br />Лазить по стенам школы, как снаружи, так и внутри <br />Приближаться к Иве <br />Греметь котлами <br />Стучать волшебными палочками <br />Есть волшебными палочками <br />Ковырять в ушах и носу чем угодно, не только палочками <br />Громко чесаться, кроме больничного крыла <br />Часто чихать, кроме больничного крыла <br />Чавкать <br />Вырывать волосы <br />Висеть вниз головой <br />Распивать спиртные напитки, кроме пива <br />Пить пиво вне гостиных и спален своего факультета <br />Распивать магические одурманивающие напитки <br />Курить <br />Брать в библиотеке более 5 книг за 1 раз <br />Выносить библиотечные книги из здания школы <br />Использовать для доставки почты чужих сов без разрешения. Школьных сов использовать можно. <br />Заглядывать за угол <br />Ходить на цыпочках <br />Прыгать с лестницы на лестницу при их движении <br />Сидеть на столах, учительских стульях, кафедрах <br />Сидеть на полу, кроме ковров в гостиных и спальнях <br />Сидеть на подоконниках, кроме спален <br />Самостоятельно разжигать огонь в каминах <br />Ловить насекомых любым способом <br />Готовить зелья в любом месте кроме кабинета по изготовлению зелий <br />Находиться в чужих спальнях в ночное время <br />Мальчикам заходить в спальни девочек в любое время дня и ночи <br />Мальчикам подглядывать за девочками любым способом, в том числе и магическим <br />Разводить огонь в местах, не предназначенных для этого </p> <p><em class="bbuline">Примечания о правах, обязанностях и дополнительных правилах</em>. <br />Примечание 1: Более старший по праву наложения наказания может сам принять решение о наказании или изменить решение более младшего. <br />Примечание 2: Наложивший наказание обязан сообщить о нем любому более старшему по праву наложения наказания. </p> <p>Примечание 3: Если старший по праву оценил наказание как несправедливое, он имеет право наложить наказание на младшего. Для старост есть часть 4 пункт 30. </p> <p>Примечание 4: Положение о пределе наказаний <br />Староста может снять с факультета провинившегося ученика не более 20 очков. Если староста считает, что проступок заслуживает более серьезного наказания, он должен доложить о нем преподавателю. Иных наказаний накладывать не может. <br />Преподаватель или Обслуживающий персонал может снять с факультета провинившегося ученика не более 50 очков и/или наложить отработку не более 20 часов, распределенных по вечерам. Не более 2 вечеров в неделю. <br />Глава Факультета может снять не более 100 очков и/или наложить отработку не более 50 часов, распределенных по вечерам. Не более 2 вечеров в неделю. <br />Директор может снять все очки по своему усмотрению и/или передать дело на рассмотрение в Министерство Магии. </p> <p>Примечание 5: Все что не запрещено, не обязательно разрешено. Если ученик хочет совершить сомнительное действие прямо не запрещенное правилами, он обязан проконсультироваться у преподавателя, главы факультета или директора школы. А лучше всего - отказаться от своего поступка. </p> <p>Примечание 6: Для введения новых правил/запретов необходимо и достаточно подозрения в том, что действия ученика могут повлечь отрицательные последствия как для него лично, так и для окружающих. Правило считается действующим после утверждения его директором школы. </p> <p>Примечание 7: Дополнительный список мест, запрещенных для посещения учениками: <br />Пополняется по появлении таковых мест.</p> mybb@mybb.ru (Harry Potter) Mon, 14 Apr 2008 09:00:14 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=914#p914 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=910#p910 <p>Заполняем анкетку:</p> <p><strong>Аватары:</strong><br />1) Ссылка на картинку (желательно выложенную через радикал) -----&gt; <em class="bbuline">&#160; <a href="http://www.radikal.ru/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.radikal.ru/</a>&#160; </em><br />2) Надпись которая должна быть на аватарке (на английском плиз)<br />3) Анимация да/нет и какая.<br />4) Ваши пожелания.<br />5) Кому из авамейкеров заказ?</p> <p><strong>Излавки:</strong><br />1) Ссылки на 5 картинок (желательно выложенные через радикал) -----&gt; <em class="bbuline">&#160; <a href="http://www.radikal.ru/" rel="nofollow" target="_blank">http://www.radikal.ru/</a>&#160; </em><br />2) Цвет самой излавы?<br />3) Цвет рамки и текста?<br />4) Ваши пожелания.<br />5) Кому из авамейкеров заказ?</p> <p><span style="font-style: italic">Заявки типа: что-то на ваш вкус/зделайте чтоб мигало, блестело и вообще что-то прикольненькое/ и тому подобное не принимаются! Старайтесь подробно описать что хотите... <br />Аватармейкеры тоже люди и выполнить сразу все заказы мы не сможем физически! Так что напаситесь терпения! <br />Если ваш заказ не выполнили за 5 дней, можете подать жалобу.</span></p> mybb@mybb.ru (Эмили Вудс) Sun, 13 Apr 2008 22:39:09 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=910#p910 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=895#p895 <p>Принят!Спасибо за регистрацию!Только авик поставь!</p> mybb@mybb.ru (Hermione Granger) Sat, 12 Apr 2008 22:09:40 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=895#p895 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=883#p883 <p>да нет, проверила(((((((</p> mybb@mybb.ru (Пэнси Паркинсон) Sat, 12 Apr 2008 17:46:59 +0400 http://garripotter.bbok.ru/viewtopic.php?pid=883#p883